PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA MELALUI PROFESIONALISTIK DOSEN DI UNIVERSITAS HKBP NOMMENSEN MEDAN

Abstrak

Prestasi merupakan hasil sesuatu kegiatan yang telah dikerjakan, diciptakan, yang menyenangkan hati yang diperoleh dengan jalan keuletan kerja, baik secara individual maupun kelompok dalam bidang kegiatan tertentu. Dalam dunia akademik prestasi mempunyai peranan yang sangat penting sebagai bentuk keberhasilan dari perjuangan yang telah dilakukan dalam waktu yang lama. Untuk memperoleh prestasi yang memuaskan dipengaruhi oleh banyak faktor, diantaranya faktor ektirnsik dan faktor intrinsik, keduanya mempunyai peranan yang sangat besar. Dalam prestasi akademik peranan seorang dosen yang termasuk dalam faktor ektrinsik dari mahasiswa sangat berpengaruh dalam keberhasilan. Karena apabila keprofesionalan seorang dosen tinggi maka sangat mempengaruhi keberhasilan dari seorang mahasiswa. Berpijak dari latar belakang, maka permasalahan yang timbul adalah bagaimana prestasi akademik mahasiswa dalam proses belajar mengajar pada program studi pendidikan ekonomi di Universitas HKBP Nommensen Medan, bagaimana karakteristik dosen program studi pendidikan ekonomi di Universitas HKBP Nommensen Medan dalam kegiatan belajar mengajar dan faktor apakah yang mempengaruhi peningkatan prestasi belajar mahasiswa program studi pendidikan ekonomi di Universitas HKBP Nommensen Medan. Untuk mengumpulkan data peneliti mengunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi dengan ketua program studi, para dosen dan mahasiswa program studi pendidikan ekonomi di Universitas HKBP Nommensen Medan. Penelitian di lakukan ini adalah termasuk dalam penelitian deskriptif kualitatif. Dan dalam pengumpulan data, menggunakan metode observasi, interview dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan prestasi akademik mahasiswa program studi pendidikan ekonomi di Universitas HKBP Nommensen Medan melalui Profesionalistik dosen di program studi pendidikan ekonomi di Universitas HKBP Nommensen Medan Tahun Akademik 2020/2021.